Pondělí: Sloh: uč. str. 171/5a – ústně, do sešitu 5b, c (prosím pošli mi to ke kontrole)

Úterý: Shoda přísudku s podmětem

Připomeň si pravidla, která už znáš:

pokud je podmět rodu mužského životného – píšeme v koncovce přísudku -i (ti – chlapci cvičili),

pokud je podmět rodu ženského nebo mužského neživotného – píšeme v koncovce přísudku -y (ty –  dívky běhaly, ty – stroje pracovaly),

pokud je podmět rodu středního – píšeme v přísudku -a (ta – auta se rozjela).

uč. str.176 Pamatujte si – důkladně si přečti

do sešitu:

PAMATUJ SI!

 Slovo dítě je rodu středního, děti v množném čísle mají tvar rodu ženského (podle vzoru kost), proto píšeme v koncovce přísudku -y (ty – Děti si hrály.)

Slova oko, ucho mají v množ. čís. také tvary rodu ženského (ty oči, ty uši), proto v koncovce přísudku píšeme -y.

Pozor na pravopis!

Koně se pásli.        Rodiče odjeli.          Lidé se scházeli.       Lidičky se seběhli.     Sněhuláci roztáli.

Vypracuj do sešitu: 177 /3a

Středa: uč. str. 177 – dole – přečti si Pamatujte si.

do sešitu:

Pamatuj si:

(ti) –  Všichni se vrátili v pořádku.

(ti – žáci) – Někteří se dorozuměli anglicky.

(ty – žákyně) – Některé se dorozuměly německy.

Vypracuj do sešitu: uč. 177/3b 

Čtvrtek: Zopakuj si pravidla o shodě podmětu s přísudkem + pamatuj si ze sešitu.

uč. str. 177/4 do sešitu

Pátek: Zopakuj si vzory podstatných jmen a psaní i/y v jejich koncovkách, hlavně rod mužský – můžeš využít tento odkaz:

https://skolakov.eu/cesky-jazyk/4-trida/podstatna-jmena-rodu-muzskeho/koncovky-vzoru/cviceni.htm

Vypracuj do sešitu: uč. str. 214/10 (10 vět)

ČTENÍ

Čítanka: str. 128 – 130 – přečti si, do sešitu: odpověz na tyto otázky:

1.Jak se jmenovala dvojčata?

2. Kdo byla Jezinka? Jaká asi byla? + 1. z čítanky

str. 131 – báseň – přečti si, do sešitu: 131/1, 2

Čti si do Čtenářského deníku.

Ať se ti v tvé domácí činnosti daří! Snad se už brzy setkáme ve škole.